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Class 12 · Hindi · Chapter 12

काले मेघा पानी देClass 12 Hindi · Chapter 12 NCERT Solutions

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पाठ के साथ

Q1. लोगों ने लड़कों की टोली को मेढक-मंडली नाम किस आधार पर दिया? यह टोली अपने आपको इंदर सेना कहकर क्यों बुलाती थी ?

Answer:

लड़कों की टोली में दस से बारह वर्ष से लेकर सोलह-अठारह वर्ष तक के लड़के शामिल थे। वे लगभग नग्न अवस्था में, केवल जाँघिया या कभी-कभी लँगोटी पहनकर गलियों में उछलते-कूदते और शोर मचाते थे। उनके शरीर पर कीचड़ लगा रहता था। उनकी उछल-कूद और शोर के कारण लोग उन्हें मेढक-मंडली कहते थे।

लेकिन वे स्वयं को इंदर सेना कहते थे क्योंकि उनका विश्वास था कि इंद्र वर्षा के देवता हैं और उनकी सेना के रूप में वे वर्षा के लिए प्रार्थना कर रहे हैं। वे मानते थे कि उनके सामूहिक प्रयास से इंद्र प्रसन्न होंगे और वर्षा होगी।

Q2. जीजी ने इंदर सेना पर पानी फेंके जाने को किस तरह सही ठहराया?

Answer:

जीजी ने इंदर सेना पर पानी फेंकने को सही ठहराते हुए कहा कि यह पानी की बर्बादी नहीं, बल्कि पानी का \अर्घ्य चढ़ाना\ है। उनके अनुसार, मनुष्य जिस वस्तु को प्राप्त करना चाहता है, उसे पहले दूसरों को देना चाहिए। इसी भावना के कारण ऋषि-मुनियों ने दान को सबसे ऊँचा स्थान दिया है |

उन्होंने समझाया कि जब मनुष्य अपनी आवश्यकता की वस्तु भी दूसरों के कल्याण के लिए त्यागता है, तभी सच्चा त्याग और दान होता है। इसलिए इंदर सेना पर पानी डालना एक धार्मिक और पुण्य का कार्य है।

Q3. पानी दे, गुड़धानी दे मेघों से पानी के साथ-साथ गुड़धानी की माँग क्यों की जा रही है?

Answer:

इंदर सेना वर्षा के देवता इंद्र से केवल पानी ही नहीं, बल्कि गुड़धानी भी माँगती थी। गुड़धानी गुड़ और चने से बना एक प्रकार का लड्डू होता है। वर्षा अच्छी होने पर खेतों में अच्छी फसल होती है और लोगों को अनाज मिलता है।

गुड़धानी की माँग समृद्धि, खुशहाली और अच्छे भविष्य की कामना का प्रतीक है। इसका संबंध केवल पानी से नहीं, बल्कि अच्छी फसल और भरपूर भोजन की इच्छा से भी है।

Q4. गगरी फूटी बैल पियासा इंदर सेना के इस खेलगीत में बैलों के प्यासा रहने की बात क्यों मुखरित हुई है?

Answer:

इस खेलगीत में बैलों के प्यासा रहने की बात इसलिए कही गई है क्योंकि वर्षा न होने के कारण खेत सूख जाते हैं और पशुओं के लिए भी पानी की कमी हो जाती है। बैल कृषि कार्यों में किसानों के सबसे उपयोगी साथी होते हैं।

गीत में गगरी का फूटना पानी के समाप्त हो जाने और बैलों का प्यासा रहना सूखे की गंभीर स्थिति को दर्शाता है। यह गीत किसानों, पशुओं और पूरे ग्रामीण जीवन की पानी के लिए होने वाली परेशानी को व्यक्त करता है।

इस प्रकार यह खेलगीत सूखे और जल-संकट की भयावह स्थिति का प्रतीक है।

Q5. इंदर सेना सबसे पहले गंगा मैया की जय क्यों बोलती है? नदियों का भारतीय सामाजिक, सांस्कृतिक परिवेश में क्या महत्त्व है ?

Answer:

इंदर सेना सबसे पहले गंगा मैया की जय इसलिए बोलती है क्योंकि भारतीय संस्कृति में गंगा नदी को अत्यंत पवित्र और जीवनदायिनी माना गया है। गंगा को माँ का दर्जा दिया गया है। लोग मानते हैं कि गंगा मैया की कृपा से जीवन में सुख-समृद्धि आती है और उनकी पूजा करने से पुण्य मिलता है।\

\ \

भारतीय सामाजिक और सांस्कृतिक जीवन में नदियों का विशेष महत्त्व है:\

\ \

  • \ \
  • नदियाँ पीने के पानी और सिंचाई का प्रमुख स्रोत हैं।\
  • \ \
  • भारतीय सभ्यताओं और संस्कृतियों का विकास नदियों के किनारे हुआ है।\
  • \ \
  • नदियों का धार्मिक महत्त्व है। अनेक त्योहार, मेले और धार्मिक अनुष्ठान उनसे जुड़े हैं।\
  • \ \
  • नदियाँ कृषि, व्यापार और आर्थिक गतिविधियों में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।\
  • \ \
  • नदियाँ प्रकृति और मानव जीवन के बीच संतुलन बनाए रखती हैं।\
  • \ \

\ \

इस प्रकार नदियाँ भारतीय जीवन, संस्कृति, आस्था और अर्थव्यवस्था का अभिन्न अंग हैं।\

\ \ \

Q6. रिश्तों में हमारी भावना-शक्ति का बँट जाना विश्वासों के जंगल में सत्य की राह खोजती हमारी बुद्धि की शक्ति को कमजोर करती है। पाठ में जीजी के प्रति लेखक की भावना के संदर्भ में इस कथन के औचित्य की समीक्षा कीजिए।\

\ \

\Answer:\\

\ \

लेखक अपनी जीजी से बहुत प्रेम करता था। जीजी उसके जीवन में माँ के समान थीं। वे उसे अत्यधिक स्नेह देती थीं और धार्मिक परंपराओं तथा रीति-रिवाजों का पालन करती थीं। लेखक आर्यसमाजी संस्कारों से प्रभावित था और अंधविश्वासों का विरोध करता था। इसलिए वह इंदर सेना पर पानी फेंकने की परंपरा को पानी की बर्बादी मानता था।\

\ \

लेखक का तर्क था कि जब चारों ओर पानी की कमी है, तब घर में कठिनाई से इकट्ठा किए गए पानी को इंदर सेना पर फेंकना उचित नहीं है। दूसरी ओर, जीजी का विश्वास था कि यह पानी का अर्घ्य है और त्याग तथा दान की भावना से किया गया कार्य है।\

\ \

लेखक अपनी वैज्ञानिक सोच के कारण जीजी की मान्यताओं से सहमत नहीं था, फिर भी उनके प्रति प्रेम और सम्मान के कारण उनकी भावनाओं को पूरी तरह ठुकरा नहीं पाता था।\

\ \

इससे स्पष्ट होता है कि जब व्यक्ति रिश्तों और भावनाओं के कारण किसी मान्यता को स्वीकार करने लगता है, तो उसकी तार्किक सोच प्रभावित हो सकती है। हालाँकि प्रेम और सम्मान बनाए रखते हुए भी व्यक्ति को सत्य और तर्क का साथ नहीं छोड़ना चाहिए।\

\ \ \

पाठ के आसपास\

\ \ \

Q7. क्या इंदर सेना आज के युवा वर्ग का प्रेरणास्रोत हो सकती है? क्या आपके स्मृति-कोश में ऐसा कोई अनुभव है जब युवाओं ने संगठित होकर समाजोपयोगी रचनात्मक कार्य किया हो, उल्लेख करें।\

\ \

\Answer:\\

\ \

हाँ, इंदर सेना आज के युवा वर्ग के लिए प्रेरणास्रोत हो सकती है। इंदर सेना के लड़के सामूहिक रूप से एक उद्देश्य के लिए कार्य करते थे। उनमें संगठन, एकता, सहयोग और सामूहिक प्रयास की भावना थी। आज के युवाओं को भी समाज की समस्याओं के समाधान के लिए इसी प्रकार संगठित होकर कार्य करना चाहिए।\

\ \

उदाहरण के लिए, आज कई युवा समूह मिलकर स्वच्छता अभियान चलाते हैं, जरूरतमंद बच्चों को शिक्षा प्रदान करते हैं, रक्तदान शिविर आयोजित करते हैं और पर्यावरण संरक्षण के लिए पौधारोपण करते हैं।\

\ \

मेरे विचार से यदि युवा वर्ग अपनी ऊर्जा और प्रतिभा का उपयोग समाज की भलाई के लिए करे, तो अनेक समस्याओं का समाधान संभव है।\

\ \ \

Q8. तकनीकी विकास के दौर में भी भारत की अर्थव्यवस्था कृषि पर निर्भर है। कृषि-समाज में चैत्र, वैशाख सभी माह बहुत महत्त्वपूर्ण हैं पर आषाढ़ का चढ़ना उनमें उल्लास क्यों भर देता है?\

\ \

\Answer:\\

\ \

भारत की अर्थव्यवस्था में कृषि का महत्त्वपूर्ण स्थान है। भारतीय कृषि आज भी काफी हद तक वर्षा पर निर्भर करती है। चैत्र और वैशाख के महीनों में किसान खेतों को तैयार करते हैं और नई फसल की आशा रखते हैं।\

\ \

लेकिन आषाढ़ का महीना वर्षा ऋतु के आगमन का संकेत देता है। इस महीने में बादलों के आने और वर्षा होने से सूखी धरती को पानी मिलता है। खेतों में नमी आती है और किसान बुवाई की तैयारी करते हैं। पशुओं और मनुष्यों को भी गर्मी से राहत मिलती है।\

\ \

इसलिए आषाढ़ का चढ़ना किसानों के मन में नई आशा, उमंग और उल्लास भर देता है। यह अच्छी फसल और समृद्धि की संभावना लेकर आता है।\

\ \ \

Q9. पाठ के संदर्भ में इसी पुस्तक में दी गई निराला की कविता बादल-राग पर विचार कीजिए और बताइए कि आपके जीवन में बादलों की क्या भूमिका है?\

\ \

\Answer:\\

\ \

सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' की कविता \'बादल-राग'\ में बादलों को परिवर्तन, क्रांति, नवजीवन और आशा का प्रतीक माना गया है। बादल सूखी धरती को जीवन प्रदान करते हैं और किसानों के जीवन में खुशहाली लाते हैं। वे समाज में नई ऊर्जा और उत्साह का संचार करते हैं।\

\ \

मेरे जीवन में भी बादलों की महत्त्वपूर्ण भूमिका है। बादल वर्षा लाते हैं, जिससे जल की उपलब्धता बढ़ती है। वर्षा से पेड़-पौधे हरे-भरे होते हैं, नदियों और तालाबों में पानी भरता है तथा वातावरण ठंडा और सुहावना बनता है। किसान अच्छी फसल की आशा करते हैं।\

\ \

इस प्रकार बादल प्रकृति, कृषि और मानव जीवन के लिए अत्यंत आवश्यक हैं। वे जीवन में आशा, प्रसन्नता और नवीनता का संदेश देते हैं।\

\ \ \

Q10. त्याग तो वह होता--- उसी का फल मिलता है। अपने जीवन के किसी प्रसंग से इस सूक्ति की सार्थकता समझाइए।\

\ \

\Answer:\\

\ \

इस सूक्ति का अर्थ है कि सच्चा त्याग वही है जिसमें व्यक्ति अपनी आवश्यकताओं को पीछे रखकर दूसरों के कल्याण के लिए अपनी प्रिय वस्तु का त्याग करता है। केवल ऐसी वस्तु देना, जिसकी हमें आवश्यकता नहीं है, वास्तविक त्याग नहीं कहलाता।\

\ \

मेरे जीवन में एक बार मेरे पास सीमित धन था, जिसे मैं अपनी पसंद की पुस्तक खरीदने के लिए बचा रहा था। उसी समय मुझे पता चला कि मेरे एक मित्र को विद्यालय की पुस्तकें खरीदने के लिए आर्थिक सहायता की आवश्यकता है। मैंने अपनी इच्छा को पीछे रखकर उस धन से उसकी सहायता की।\

\ \

मित्र की प्रसन्नता और उसकी पढ़ाई जारी रहने से मुझे बहुत संतोष मिला। इस अनुभव से मैंने सीखा कि दूसरों की सहायता करने के लिए अपनी छोटी-छोटी इच्छाओं का त्याग करना ही सच्चा त्याग है।\

\ \ \

Q11. पानी का संकट वर्तमान स्थिति में भी बहुत गहराया हुआ है। इसी तरह के पर्यावरण से संबद्ध अन्य संकटों के बारे में लिखिए।\

\ \

\Answer:\\

\ \

वर्तमान समय में जल-संकट के साथ-साथ अनेक पर्यावरणीय समस्याएँ भी गंभीर रूप धारण कर चुकी हैं। प्रमुख पर्यावरणीय संकट निम्नलिखित हैं:\

\ \

  • \ \
  • \वायु प्रदूषण:\ वाहनों, कारखानों और ईंधन के जलने से वायु प्रदूषित हो रही है। इससे अनेक बीमारियाँ फैलती हैं।\
  • \ \
  • \जल प्रदूषण:\ नदियों और तालाबों में औद्योगिक कचरा, रसायन और गंदगी डालने से जल दूषित हो रहा है।\
  • \ \
  • \वनों की कटाई:\ बढ़ती जनसंख्या और शहरीकरण के कारण पेड़ों की कटाई हो रही है, जिससे जैव विविधता प्रभावित हो रही है।\
  • \ \
  • \मृदा प्रदूषण:\ रासायनिक उर्वरकों और कीटनाशकों के अत्यधिक प्रयोग से मिट्टी की उर्वरता घट रही है।\
  • \ \
  • \वैश्विक तापमान में वृद्धि:\ ग्रीनहाउस गैसों के बढ़ने से पृथ्वी का तापमान बढ़ रहा है और जलवायु परिवर्तन हो रहा है।\
  • \ \
  • \जैव विविधता का विनाश:\ प्राकृतिक आवास नष्ट होने के कारण अनेक वनस्पतियाँ और जीव-जंतु विलुप्त होने के कगार पर हैं।\
  • \ \
  • \प्लास्टिक प्रदूषण:\ प्लास्टिक कचरे से भूमि, जल और समुद्री जीवों को नुकसान पहुँच रहा है।\
  • \ \

\ \

इन समस्याओं से बचने के लिए वृक्षारोपण, जल संरक्षण, स्वच्छ ऊर्जा का उपयोग, प्लास्टिक का कम प्रयोग और पर्यावरण के प्रति जागरूकता आवश्यक है।\

\ \ \

Q12. आपकी दादी-नानी किस तरह के विश्वासों की बात करती हैं? ऐसी स्थिति में उनके प्रति आपका रवैया क्या होता है? लिखिए।\

\ \

\Answer:\\

\ \

मेरी दादी-नानी अक्सर परंपराओं, धार्मिक मान्यताओं और पुराने रीति-रिवाजों से जुड़े विश्वासों की बातें करती हैं। वे पूजा-पाठ, त्योहारों, शुभ-अशुभ संकेतों और धार्मिक अनुष्ठानों को महत्त्व देती हैं। उनका मानना है कि इन परंपराओं का पालन करने से परिवार में सुख-शांति और समृद्धि बनी रहती है।\

\ \

ऐसी स्थिति में मेरा रवैया उनके प्रति सम्मानपूर्ण रहता है। मैं उनकी बातों को ध्यान से सुनता हूँ और उनकी भावनाओं का आदर करता हूँ। लेकिन किसी ऐसी मान्यता को, जिसका वैज्ञानिक आधार नहीं है और जिससे नुकसान हो सकता है, बिना सोचे-समझे स्वीकार नहीं करता।\

\ \

मैं उन्हें प्रेमपूर्वक तर्क और वैज्ञानिक तथ्यों के आधार पर अपनी बात समझाने का प्रयास करता हूँ। मेरे विचार से \बड़ों के प्रति सम्मान बनाए रखते हुए अंधविश्वासों से दूर रहना चाहिए।\\

\ \ \

चर्चा करें\

\ \ \

Q13. बादलों से संबंधित अपने-अपने क्षेत्र में प्रचलित गीतों का संकलन करें तथा कक्षा में चर्चा करें।\

\ \

\Answer:\\

\ \

इस गतिविधि में विद्यार्थियों को अपने क्षेत्र में वर्षा और बादलों से संबंधित लोकगीतों का संकलन करना है। नीचे कुछ उदाहरण दिए गए हैं, जिन्हें कक्षा में प्रस्तुत किया जा सकता है।\

\ \

\1. सावन का लोकगीत:\\

\ \

सावन आया रे, झूम के बादल छाए रे।\

\ \

धरती ने ओढ़ी हरी चुनरिया,\

\ \

मोर पपीहा गाए रे।\

\ \

\2. वर्षा का लोकगीत:\\

\ \

बरसो रे मेघा, बरसो रे,\

\ \

सूखी धरती तरसो रे।\

\ \

खेतों में हरियाली लाओ,\

\ \

किसानों के घर खुशियाँ लाओ।\

\ \

\3. ओडिशा की वर्षा परंपरा:\\

\ \

ओडिशा में वर्षा ऋतु से संबंधित लोकगीतों में वर्षा के आगमन, खेतों की हरियाली, किसानों की आशाओं और प्रकृति की सुंदरता का वर्णन मिलता है। विद्यार्थी अपने गाँव या क्षेत्र के पारंपरिक ओड़िया वर्षा गीतों को बुजुर्गों से पूछकर लिख सकते हैं।\

\ \

\चर्चा का निष्कर्ष:\ बादलों और वर्षा से जुड़े लोकगीत भारतीय ग्रामीण जीवन, कृषि, प्रकृति और लोकसंस्कृति के अभिन्न अंग हैं। इन गीतों में वर्षा के प्रति लोगों की आशा और प्रसन्नता व्यक्त होती है।\

\ \ \

Q14. पिछले 15-20 सालों में पर्यावरण से छेड़-छाड़ के कारण भी प्रकृति-चक्र में बदलाव आया है, जिसका परिणाम मौसम का असंतुलन है। वर्तमान बाड़मेर (राजस्थान) में आई बाढ़, मुंबई की बाढ़ तथा महाराष्ट्र का भूकंप या फिर सुनामी भी इसी का नतीजा है। इस प्रकार की घटनाओं से जुड़ी सूचनाओं, चित्रों का संकलन कीजिए और एक प्रदर्शनी का आयोजन कीजिए, जिसमें बाजार दर्शन पाठ में बनाए गए विज्ञापनों को भी शामिल कर सकते हैं। और हाँ ऐसी स्थितियों से बचाव के उपाय पर पर्यावरण विशेषज्ञों की राय को प्रदर्शनी में मुख्य स्थान देना न भूलें।\

\ \

\Answer:\\

\ \

इस गतिविधि का उद्देश्य पर्यावरणीय असंतुलन और प्राकृतिक आपदाओं के बीच संबंध को समझना तथा पर्यावरण संरक्षण के प्रति जागरूकता फैलाना है। विद्यार्थी निम्नलिखित तरीके से प्रदर्शनी तैयार कर सकते हैं।\

\ \

\1. प्राकृतिक आपदाओं से संबंधित जानकारी:\\

\ \

  • \ \
  • \बाड़मेर की बाढ़:\ राजस्थान के शुष्क क्षेत्र में अत्यधिक वर्षा के कारण बाढ़ जैसी स्थिति उत्पन्न हो सकती है।\
  • \ \
  • \मुंबई की बाढ़:\ भारी वर्षा, जल निकासी की खराब व्यवस्था और अनियोजित शहरीकरण के कारण मुंबई में बाढ़ की समस्या उत्पन्न होती है।\
  • \ \
  • \महाराष्ट्र का भूकंप:\ महाराष्ट्र के लातूर क्षेत्र में 1993 में विनाशकारी भूकंप आया था, जिससे भारी जन-धन की हानि हुई थी।\
  • \ \
  • \सुनामी:\ समुद्र के भीतर भूकंप या अन्य भूगर्भीय हलचलों के कारण विशाल समुद्री लहरें उत्पन्न होती हैं, जिन्हें सुनामी कहते हैं।\
  • \ \

\ \

\2. चित्रों और सूचनाओं का संकलन:\\

\ \

समाचार-पत्रों, पत्रिकाओं और विश्वसनीय पुस्तकों से प्राकृतिक आपदाओं के चित्र, समाचार और उनसे संबंधित तथ्य एकत्र करें। प्रत्येक चित्र के नीचे घटना का नाम, स्थान और प्रभाव लिखें।\

\ \

\3. पर्यावरण संरक्षण के उपाय:\\

\ \

  • \ \
  • अधिक से अधिक पेड़ लगाएँ और वनों की कटाई रोकें।\
  • \ \
  • जल, वायु और भूमि प्रदूषण को नियंत्रित करें।\
  • \ \
  • वर्षा जल संचयन को बढ़ावा दें।\
  • \ \
  • प्लास्टिक का उपयोग कम करें।\
  • \ \
  • नदियों और प्राकृतिक जलस्रोतों को स्वच्छ रखें।\
  • \ \
  • आपदा प्रबंधन और पूर्व चेतावनी प्रणालियों को मजबूत बनाएँ।\
  • \ \
  • सतत विकास और पर्यावरण-अनुकूल जीवनशैली अपनाएँ।\
  • \ \

\ \

\4. प्रदर्शनी का नमूना शीर्षक:\ \प्रकृति का संतुलन बचाएँ, भविष्य सुरक्षित बनाएँ।\\

\ \

प्रदर्शनी में पर्यावरण विशेषज्ञों के विचार, संरक्षण से संबंधित विज्ञापन और जागरूकता संदेश भी शामिल किए जाने चाहिए।\

\ \

\निष्कर्ष:\ पर्यावरण का संतुलन बनाए रखना प्रत्येक नागरिक की जिम्मेदारी है। प्राकृतिक संसाधनों का विवेकपूर्ण उपयोग करके ही भविष्य में प्राकृतिक आपदाओं के प्रभाव को कम किया जा सकता है।\

\ \ \

विज्ञापन की दुनिया\

\ \ \

Q15. 'पानी बचाओ' से जुड़े विज्ञापनों को एकत्र कीजिए। इस संकट के प्रति चेतावनी बरतने के लिए आप किस प्रकार का विज्ञापन बनाना चाहेंगे?\

\ \

\Answer:\\

\ \

जल संरक्षण से संबंधित विज्ञापन समाचार-पत्रों, पत्रिकाओं, टेलीविजन, रेडियो और इंटरनेट पर देखे जा सकते हैं। इनमें पानी बचाने, वर्षा जल संचयन करने, नल बंद रखने और जलस्रोतों को प्रदूषण से बचाने का संदेश दिया जाता है।\

\ \

\जल संरक्षण से संबंधित कुछ विज्ञापन संदेश:\\

\ \

  • \ \
  • जल है तो कल है।\
  • \ \
  • पानी की हर बूँद अनमोल है, इसे व्यर्थ न बहाएँ।\
  • \ \
  • आज पानी बचाएँ, कल जीवन बचाएँ।\
  • \ \
  • जल संरक्षण अपनाएँ, भविष्य सुरक्षित बनाएँ।\
  • \ \

\ \

\मेरा विज्ञापन:\\

\ \

\शीर्षक: पानी बचाओ, जीवन बचाओ!\\

\ \

\नारा:\ हर बूँद की है अपनी कहानी, इसे बचाना है सबकी जिम्मेदारी।\

\ \

\[Diagram: एक ओर खुले नल से पानी व्यर्थ बहता हुआ और दूसरी ओर पानी की एक बूँद को हथेलियों में सँभालता हुआ बच्चा दिखाएँ। पृष्ठभूमि में सूखी धरती और हरे-भरे पेड़ों का तुलनात्मक चित्र बनाएँ।]\\

\ \

\विज्ञापन का संदेश:\\

\ \

  • \ \
  • ब्रश करते समय नल बंद रखें।\
  • \ \
  • वर्षा जल का संचयन करें।\
  • \ \
  • पानी का उपयोग आवश्यकता के अनुसार करें।\
  • \ \
  • जलस्रोतों को गंदा न करें।\
  • \ \
  • पानी की बर्बादी रोकने के लिए दूसरों को भी जागरूक करें।\
  • \ \

\ \

\पानी बचाना केवल हमारी जिम्मेदारी नहीं, बल्कि आने वाली पीढ़ियों के प्रति हमारा कर्तव्य भी है।\\